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Primäres Ziel des Instituts für Allgemeine BWL (IAB) ist die Sicherstellung der fachlichen und didaktischen Qualität der entsprechenden deutschsprachigen Studienangebote zum EMBA, MAS oder CAS. Die Studienangebote werden fortwährend an die sich ändernden Marktbedürfnisse angepasst, an der Zufriedenheit der Studierenden gespiegelt sowie auf Basis eines umfassenden Qualitäts- managements auf die schweizerische und europäische Bildungsgesetzgebung ausgerichtet. Allen Studierenden soll ein Höchstmass an Flexibilität und Praxisbezug während des gesamten Studiums ermöglicht werden. Die Mitarbeitenden des Instituts haben zum Ziel, die Studierenden sowohl in fachlicher Hinsicht als auch in Bezug auf ihre Sozialkompetenz optimal auf eine bevorstehende Führungsaufgabe in der Praxis vorbereiten.

 

Fachkompetenz des Instituts

  • General Management und Leadership FH
  • Unternehmensführung und Strategisches Management FH
  • Business Engineering FH
  • Innovationsmanagement und Entrepreneurship FH
  • Marketing- und Dienstleistungsmanagement FH
  • Projektmanagement FH
  • Prozessmanagement und Organisation FH

Das Institut ist als Teil der Fachhochschule in der angewandten Forschung tätig und stellt sicher, dass die theoretischen Grundlagen jederzeit den neuesten Erkenntnissen entsprechen. Durch die Dozierenden, welche alle direkt aus der aktuellen Berufspraxis kommen, die zahlreichen Unternehmenspartnerschaften und -kontakte und die angewandten Lehrmittel ist die sehr praxisorientierte Vermittlung der Lerninhalte gewährleistet.

 

Weiterbildungsangebot im Bereich Business Engineering

Das IAB bietet folgende Weiterbildungsstudiengänge im Bereich Business Engineering:

EMBA Executive Master of Business Administration FH mit Schwerpunkt Business Engineering
Das Masterstudium mit Schwerpunkt Business Engineering ist ein interdisziplinärer Studiengang mit enger Verzahnung der Ingenieurwissenschaften (Technologie) und der Betriebswirtschaft. Das übergreifende Studienprogramm vermittelt Handlungskompetenzen für die Veränderungsgestaltung auf Basis von technischen, betriebswirtschaftlichen und methodischen Kenntnissen mit primärem Fokus auf die ganzheitliche Transformation von Unternehmen. Die inhaltlichen Schwerpunkte liegen in den Fächern Internationalisierungsstrategien, Technologiemanagement, Geschäftsmodelle und Wertschöpfungskonzepte, Informationsmanagement und -systeme, Wertorientierte Unternehmensführung und Turnaround Management. Aus dem Studiengang resultiert eine breite, umfassende, ganzheitliche Ausbildung. Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, die erworbenen Kompetenzen in ihre Berufswelt zu transferieren, im Tagesgeschäft anzuwenden und umzusetzen sowie komplexe Problemstellungen selbständig zu bearbeiten.

Der Executive MBA mit Schwerpunkt Business Engineering hat einen modularen Aufbau und dauert insgesamt vier Semester. Er ist wie folgt aufgebaut:

  • Grundstudium (zwei Semester)
  • Vertiefungsstudium (ein Semester)

Folgende Themen werden behandelt:

  • Technologiemanagement
  • Informationsmanagement und Informationssysteme
  • Geschäftsmodelle und Wertschöpfungskonzepte
  • Wertorientierte Unternehmensführung und -steuerung
  • Turnaround Management
  • Internationalisierungsstrategien
  • Consulting
  • Masterarbeits-Seminar

Upgrade zum EMBA
Für InhaberInnen eines NDS FH-Diploms ist es möglich, in einem Semester einen Mastertitel zu realisieren. Wir bieten folgende Up-Grade-Studien an:

  • EMBA FH mit Schwerpunkt Business Engineering
  • EMBA FH mit Schwerpunkt Entrepreneurship
  • EMBA FH mit Schwerpunkt Strategisches Management
  • MAS FH Master of Advanced Studies

Die up-grade Programme setzen als viertes Semester an dem Punkt an, wo das bisherige Nachdiplomstudium FH nach drei Semestern endete.

 

Infoanlässe im Bereich Business Engineering

Erfahren Sie, wann die Infoanlässe dieser Studiengänge stattfinden.

 

Broschüre im Bereich Business Engineering

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Das neue Rechnungslegungsgesetz (RLG) ist verabschiedet, aber noch nicht in Kraft. Sikander von Bhicknapahari zieht Bilanz und fühlt dem neuen Gesetz auf den Zahn.

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„Führungsmodelle und Managementtools fördern das Selbstvertrauen“ …führt der Professor mit ernster Miene vor der interessierten Hörerschaft aus und erntet da und dort ein unterstützendes Kopfnicken.